Unterschied zwischen organisatorischem Lernen und Lernorganisation

Der Schlüsselunterschied zwischen organisatorischem Lernen und Lernorganisation ist das Das organisatorische Lernen konzentriert sich auf das Lernen durch Erfahrung und das Wissen, die von täglichen Aktivitäten gesammelt werden, während das Lernen der Organisation sich auf Erkenntnisse konzentriert, um die Kompetenzen und Fähigkeiten der Mitarbeiter zu verbessern. Außerdem können wir organisatorisches Lernen als Prozess und Lernorganisation als Struktur betrachten.

Organisationen stoßen auf viele Methoden zur Verbesserung der organisatorischen Leistungen in Bezug auf effektive und effiziente Lösungen. Gleichzeitig stehen Organisationen mit vielen Bedrohungen aus wie wirtschaftliche Misserfolge, Wettbewerb und unbeabsichtigte organisatorische Änderungen, was zum Sturz der organisatorischen Leistung führt. Innerhalb eines solchen Kontexts tragen zwei Konzepte der organisatorischen Lern- und Lernorganisation zur Erhebung der Organisationsleistung bei.

INHALT

1. Überblick und wichtiger Unterschied
2. Was ist organisatorisches Lernen? 
3. Was lernt Organisation
4. Beziehung zwischen organisatorischem Lernen und Lernorganisation
5. Seite an Nebenvergleich - Organisationslernen gegen Organisation in tabellarischer Form
6. Zusammenfassung

Was ist organisatorisches Lernen??

Organisatorisches Lernen kann als Lernen bezeichnet werden, das auf Erkennung und Korrekturen basiert. Es ist wahrscheinlicher ein reaktiver Ansatz. Zum Beispiel kann es sich aufgrund einer drastischen Veränderung in einer Organisation um ein Lern- oder Lösungs -Erkenntnis handeln.

Es gibt vier Konzepte, um organisatorisches Lernen aufzubauen. Sie sind Wissenserfassung, Informationsverteilung, Informationsinterpretation und organisatorisches Gedächtnis. Das organisatorische Lernkonzept bewertet nicht die Wirksamkeit des Lernenden oder das Potenzial des Lernenden. Darüber hinaus wird die Verhaltensmuster des Lernenden keine Veränderung geben.

Wenn wir über Geschäftssituationen, politisches, wirtschaftliches und soziales Umfeld in der heutigen Welt sprechen, können wir in Organisationen viele drastische Veränderungen sehen, die in jedem Moment ungewissende Situationen schaffen. Infolge dieser Umstände besteht ein größerer Bedarf an Lernen innerhalb der Organisation in diversifizierten Bereichen.

Grundsätzlich ist organisatorisches Lernen die Fähigkeit einer Organisation, aus Erfahrung durch Experimentieren, Analysen, Beobachtung und Bereitschaft, sowohl Erfolg als auch Misserfolg zu untersuchen, Sicht und Verständnis zu gewinnen.

Was lernt Organisation?

Die Lernorganisation kann beschrieben werden, dass Mitarbeiter ihre Fähigkeiten, Kapazitäten und Kompetenzen innerhalb der Organisation durch verschiedene Aspekte wie den Austausch von Wissen, Kapazitätsaufbau usw. verbessern lassen können.

Lernorganisationen entwickeln ihren Kader kontinuierlich durch die Erleichterung des Trainings und die Bewertung ihrer Fähigkeiten. Bis zu einem gewissen Grad sind lernende Organisationen leistungsorientiert. Darüber hinaus fahren sie auf ihre objektiven Leistungen und evaluativen methodischen Instrumente zu, die dazu beitragen können, die Qualität von Lernprozessen innerhalb der Organisation zu identifizieren, zu fördern und zu bewerten.

Die Führungsrolle einer lernenden Organisation besteht darin, ihre Untergebenen zu entwickeln. Darüber hinaus sollte der Manager in den meisten Organisationen einen Nachfolger entwickeln, um die Rolle eines Managers in einer Notfallsituation zu ersetzen. Die Lernorganisation ist eher ein proaktiver Ansatz.

Grundsätzlich ist die Lernorganisation die Fähigkeit einer Organisation, Kapazitäten und Kompetenz der Mitglieder innerhalb der Organisation zu verbessern, um die organisatorische Leistung zu verbessern.

Wie ist die Beziehung zwischen organisatorischem Lernen und Lernorganisation?

Lernen bringt Wettbewerbsfähigkeit und Flexibilität zu einer Organisation. Um mit herausfordernden Situationen im Geschäft umzugehen, sind Kompetenzen wie technisches Know -how, schnelle Entscheidungsfindung und die Analyse der Geschäftssituation sehr erforderlich. Durch Lernorganisationen praktizieren Mitarbeiter diese Fähigkeiten kontinuierlich. In einer organisatorischen Lernkultur werden diese Fähigkeiten durch Erfahrung gesammelt, um eine schwierige Geschäftssituation anzugehen. Beide Konzepte sind jedoch sehr wichtig für einen nachhaltigen Wettbewerbsvorteil.

Was ist der Unterschied zwischen organisatorischem Lernen und Lernorganisation?

Organisatorisches Lernen ist ein Prozess, bei dem Mitarbeiter auf Erfahrungen und Kenntnissen handeln, die sie täglichen Aktivitäten sammeln, um verschiedene Geschäftssituationen zu bewältigen. Im Gegenteil, die Lernorganisation wird innerhalb der Organisationsstruktur eingebaut. Dies ist also der Hauptunterschied zwischen organisatorischem Lernen und Lernorganisation.

Ein weiterer Unterschied zwischen organisatorischem Lern- und Lernorganisation besteht darin, dass sich das Konzept des organisatorischen Lernens mehr auf Ergebnisse und Erfolge konzentriert, während das Lernorganisationskonzept mehr auf Prozesse und Zwecke konzentriert wird.  Darüber hinaus neigt die organisatorische Lernkultur zu einer objektiven Einstellung und Errungenschaft von Zielen, während das Lernen der Organisationskultur leistungsorientierter ist.

Die folgende Tabelle fasst den Unterschied zwischen organisatorischem Lernen und Lernorganisation zusammen.

Zusammenfassung - Organisationslernen gegen Lernorganisation

Das organisatorische Lernen konzentriert sich auf das Lernen durch Erfahrung und Wissen, die Mitarbeiter von täglichen Aktivitäten versammeln. Im Gegensatz dazu konzentriert sich die Lernorganisation auf die Verbesserung der Kompetenzen und Fähigkeiten von Mitarbeitern.  Dies ist also der Hauptunterschied zwischen organisatorischem Lernen und Lernorganisation. Darüber hinaus ist das organisatorische Lernen ein Prozess, während die Lernorganisation eine Struktur ist.

Referenz:

1. „Ist Ihre Agentur eine lernende Organisation?”EMS World, 14. November. 2011, hier erhältlich.

Bild mit freundlicher Genehmigung:

1. "Organisatorisches Lernen und KM" von Binesh Jose - eigene Arbeit (CC BY -SA 3.0) über Commons Wikimedia
2. "3368049" (CC0) über Pixabay