Unterschied zwischen assoziativem und kognitivem Lernen

Unterschied zwischen assoziativem und kognitivem Lernen

Schlüsselunterschied - assoziativ gegen kognitives Lernen
 

Obwohl assoziatives Lernen und kognitives Lernen sowohl mit dem Lernprozess zusammenhängen. Assoziatives Lernen kann als eine Art von Lernen definiert werden, bei der ein Verhalten mit einem neuen Reiz verbunden ist. Jedoch, Kognitives Lernen kann als die Lernprozesse definiert werden, bei denen Individuen Informationen erwerben und verarbeiten. Dies ist der Hauptunterschied zwischen den beiden Arten des Lernens.

Was ist assoziatives Lernen??

Assoziatives Lernen kann als eine Art von Lernen definiert werden, bei der ein Verhalten mit einem neuen Reiz verbunden ist. Es wird hervorgehoben, dass unsere Ideen und Erfahrungen miteinander verbunden sind und nicht isoliert zurückgerufen werden können. Psychologen weisen darauf hin, dass unser Lernen in den meisten Situationen eine vernetzte Erfahrung ist. Nach ihnen kann assoziatives Lernen durch zwei Arten von Konditionierung erfolgen. Sie sind,

  1. Klassische Konditionierung
  2. Operante Konditionierung

Der Begriff Konditionierung kam mit der Verhaltensperspektive in Psychologie. Psychologen wie Pavlov, Skinner und Watson betonten, dass menschliches Verhalten ein wichtiges Merkmal in der Psychologie sei. Mit den Konditionstheorien wiesen darauf hin, wie Verhalten verändert werden kann oder ein neues Verhalten mit Unterstützung neuer Reize aus der Umgebung erzeugt werden kann. Im assoziativen Lernen wird diese Gedankenlinie verfolgt.

Durch klassische Konditionierung, Ivan Pavlov wies darauf hin. Normalerweise lag ein Hund beim Anblick von Nahrung, aber nicht beim Anhörung einer Glocke. Durch sein Experiment hebt Pavlov hervor, wie eine konditionierte Reaktion für einen konditionierten Stimulus erzeugt werden kann.

Skinner in seinen Experimenten von operante Konditionierung präsentierte, wie Belohnungen und Strafen verwendet werden können, um neues Verhalten auszubilden. Beim assoziativen Lernen kann diese Paarung eines neuen Reizes mit Verhalten somit untersucht werden.

Was ist kognitives Lernen??

Kognitives Lernen kann definiert werden als Die Lernprozesse, bei denen Einzelpersonen Informationen erwerben und verarbeiten. Der wichtigste Unterschied zwischen assoziativem Lernen und kognitivem Lernen ist, im Gegensatz zu assoziativem Lernen, wo sich der Fokus auf dem Verhalten und externen Reizen befindet, im kognitiven Lernen liegt der Fokus auf der menschlichen Erkenntnis.

Nach kognitiven Lerntheorien lernen die Menschen sowohl bewusst als auch unbewusst Dinge. Wenn man die Person bewusst lernt, bemüht man sich, neue Informationen zu lernen und zu speichern. Im Falle eines unbewussten Lernens findet dies natürlich statt.

Wenn Sie von kognitiven Theorien sprechen, gibt es hauptsächlich zwei Typen. Sie sind,

  1. Soziale kognitive Theorie
  2. Kognitive Verhaltenstheorie

Entsprechend der soziale kognitive Theorie, Persönliche, Umwelt- und Verhaltensfaktoren beeinflussen das Lernen. Andererseits in der Kognitive Verhaltenstheorie Von Aaron Beck weist er darauf hin, wie die Wahrnehmung das Verhalten des Individuums bestimmt.

Was ist der Unterschied zwischen assoziativem und kognitivem Lernen?

Definitionen des assoziativen und kognitiven Lernens:

Assoziatives Lernen: Assoziatives Lernen kann als eine Art von Lernen definiert werden, bei der ein Verhalten mit einem neuen Reiz verbunden ist.

Kognitives Lernen: Kognitives Lernen kann als die Lernprozesse definiert werden, bei denen Individuen Informationen erwerben und verarbeiten.

Merkmale des assoziativen und kognitiven Lernens:

Fokus:

Assoziatives Lernen: Der Fokus liegt auf den Auswirkungen neuer Reize.

Kognitives Lernen: Der Fokus liegt auf den mentalen Prozessen.

Typen:

Assoziatives Lernen: Klassische Konditionierung und Operant Conditioning können als Arten des assoziativen Lernens angesehen werden.

Kognitives Lernen: Soziale kognitive Theorie und kognitive Verhaltenstheorie sind zwei Theorien, die das kognitive Lernen und unterschiedliche Variablen erklären, die in den Lernprozess enthalten sind.

Bild mit freundlicher Genehmigung:

1. "Hundeclicker -Training" von Elf bei der englischsprachigen Wikipedia. [CC BY-SA 3.0] über Commons

2. Chiropraktische Schüler lernen Anatomie durch Djfryzy (eigene Arbeit) [CC BY-SA 3.0] über Wikimedia Commons