Unterschied zwischen Legasthenie und Dysgraphie

Schlüsselunterschied - Legasthenie gegen Dysgraphie
 

Legasthenie und Dysgraphie sind zwei Störungen, die durch die Schädigung der höheren Zentren der Hirnrinde verursacht werden. Allerdings die Schlüsselunterschied Zwischen Legasthenie und Dysgraphia ist das Legasthenie ist eine Lesestörung während es ist Dysgraphia ist eine Schreibbehinderung. Legasthenie ist eine Lernbehinderung, die durch Schwierigkeiten beim Lesen trotz normaler Intelligenz gekennzeichnet ist. Dysgraphia ist durch eine beeinträchtigte Handschrift mit mangelnder Kohärenz gekennzeichnet. Beide Bedingungen können zusammen auftreten.

Was ist Legasthenie??

Legasthenie ist eine Lernbehinderung, die durch gekennzeichnet ist durch Schwierigkeiten beim Lesen trotz normaler Intelligenz. In der frühen Kindheit, Symptome Die mit der Diagnose einer Legasthenie korrelieren, umfasst einen verzögerten Beginn der Sprache, die Disorientierung des rechten Links usw. Es ist bekannt. Kinder im schulpflichtigen Alter von Legasthenikern können Anzeichen von Schwierigkeiten zeigen, Reimwörter zu identifizieren oder zu generieren oder die Anzahl der Silben in Wörtern zu zählen. Schwierigkeiten bei der Benennung von Objekten sind auch bei Legasthenie zu sehen. Wenn das Problem bis zum Erwachsenenalter bestehen, kann es Schwierigkeiten beim Zusammenfassen, Auswendiglernen, Lesen oder Lernen von Fremdsprachen begleiten. Erwachsene Legastheniker neigen dazu, langsamer zu lesen als Nicht-Legastheniker-Menschen und schlechter bei Rechtschreibtests ab. Diese Störung kann erhebliche negative Auswirkungen auf die Bildungsleistungen haben. Plötzliche Einsetzen von Legasthenie können mit akuten hirnhirnkortikalen Schäden auftreten, wie beispielsweise in Strichen.

Was ist Dysgraphia?

Dysgraphia ist charakterisiert durch Beeinträchtigte Handschrift mit mangelnder Kohärenz. Der Symptome von Dysgraphie werden oft falsch diagnostiziert, indem es den mangelnden Motivation des Schülers zugeschrieben wird. Um Dysgraphia zu diagnostizieren, muss eine Person nur wenige von unten haben Symptome.

• Krämpfen der Finger beim Schreiben von kurzen Einträgen
• Gelegene Buchstaben
• Verwendung übermäßiger Löschungen
• Mischung von Buchstaben Upper Case und Lower Case
• Inkonsistente Form und Größe von Buchstaben oder unvollendeten Buchstaben
• Missbrauch von Linien und Rändern auf dem Papier
• Ineffiziente Kopiergeschwindigkeit
• Unaufmerksamkeit gegenüber Details beim Schreiben
• Häufige Notwendigkeit verbaler Hinweise
• Intensiv auf Vision zu schreiben, um zu schreiben
• Schlechte Lesbarkeit beim Schreiben
• Es fällt es schwer, Ideen zum Schreiben zu übersetzen und manchmal die falschen Wörter zu verwenden

Diagnose Von dieser Störung muss sorgfältig bewertet werden, und dies sollte von anderen Erkrankungen wie zerebraler Strukturpathologien unterschieden werden. Dysgraphia kann viele emotionale Traumata verursachen und zu einem beeinträchtigten Selbstwertgefühl, einer verringerten Selbstwirksamkeit, Angstzuständen und Depressionen führen. Frühe Diagnose und sorgfältige Aufmerksamkeit eines pädiatrischen Neurologen können einige der Probleme minimieren.

Was ist der Unterschied zwischen Legasthenie und Dysgraphie?

Definition von Legasthenie und Dysgraphie

Dyslexie: Legasthenie ist trotz normaler Intelligenz eine Lesestörung.

Dysgraphia: Dysgraphia ist eine Schreibstörung aufgrund mangelnder Kohärenz.

Eigenschaften von Legasthenie und Dysgraphie

Ursache:

Dyslexie: Legasthenie wird durch ein Problem im Zusammenhanggrenze des Gehirnrinals verursacht, das für das Lesen benötigt wird. (Koordination des Sehens, Stimmbänder, vorhandener Gedächtnis.)

Dysgraphia: Dysgraphia wird durch ein Problem im Zusammenhang mit dem Hirnrinde verursacht, das zum Schreiben benötigt wird. (Koordination des Sehens, vorhandener Gedächtnis, Handmuskeln)

Damit verbundene Probleme:

Dyslexie: Legastheniker sind weniger gestört und können mit der täglichen Funktionsweise bewältigen.

Dysgraphia: Dysgraphische Kinder sind aufgrund des Defekts gestört und können Angst und Depression haben. Daher kann die Aufmerksamkeit eines Kinderpsychiatristen erforderlich sein.

Behandlung:

Dyslexie: Die Verwendung von Legasthenie-Interventionen mit Alphabet-Schreibsystemen mit dem Ziel, das Bewusstsein des Kindes für Korrespondenzen zwischen Buchstaben und Geräuschen zu erhöhen und sie mit dem Lesen in Beziehung zu setzen, kann wirksam sein.

Dysgraphia: Behandlung von motorischen Erkrankungen zur Kontrolle des Schreibens von Bewegungen und die Verwendung von Bildungstherapie kann wirksam sein.