Unterschied zwischen Lernbehinderung und geistiger Behinderung
Lernbehinderung gegen geistige Behinderung
Lernbehinderung und geistige Behinderung sind zwei Begriffe, die wir häufig miteinander verwechseln, als ob es keinen Unterschied zwischen ihnen gibt. Tatsächlich beziehen sich diese auf zwei bestimmte Behinderungen, die sich voneinander unterscheiden. Bei geistigen Behinderungen hat der Einzelne einen niedrigeren IQ als der Durchschnitt und Schwierigkeiten bei der täglichen Aktivitäten aufgrund eines gewissen Mangels an Fähigkeiten. Lernbehinderung hingegen ist ein Dachbegriff, der verwendet wird, um eine Vielzahl von Behinderungen beim Lernen zu beziehen. Lassen Sie uns durch diesen Artikel die Unterschiede zwischen diesen beiden Arten von Behinderungen untersuchen.
Was ist geistige Behinderung?
Eine Person mit einer geistigen Behinderung Zeigt Intelligenz an, die als unterdurchschnittlich angesehen werden. Eine solche Person kann Schwierigkeiten haben, tägliche Aktivitäten durchzuführen, da ihm die notwendigen Fähigkeiten fehlen. Irgendwann wurden Menschen mit geistigen Behinderungen als geistig zurückgeblieben angesehen. Heutzutage ist dieser Begriff jedoch nicht viel verwendet und wurde durch den Begriff „geistige Behinderung“ ersetzt.'Es gibt bestimmte Merkmale, die bei einer Person beobachtet werden können, die unter einer geistigen Behinderung leidet. Er hätte Schwierigkeiten, effektiv zu kommunizieren, Probleme zu lösen, zu argumentieren, Entscheidungen zu treffen und zu lernen. Der IQ einer Person mit einer geistigen Behinderung beträgt normalerweise weniger als 70.
Diese Behinderungen können von Spezialisten identifiziert werden, indem sie das Verhalten von Kindern und ihre Interaktionen mit anderen beobachten. Wenn das Kind Verhaltensprobleme aufweist, bei denen es unkontrollierbare Wut und Frustration aufweist, Schwierigkeiten hat, sich an Dinge zu erinnern und sich um sich selbst zu kümmern, wie das Essen, das Anziehen und die Begegnung bei der Lösung von Problemen, besteht die Tendenz, dass ein solches Kind möglicherweise leidet von intellektuellen Behinderungen. Es ist jedoch wichtig, die Meinung eines Spezialisten zu erhalten, bevor sie zu Schlussfolgerungen kommen.
Person mit geistiger Behinderung hat einen geringeren IQ
Was ist Lernbehinderung??
Eine Lernbehinderung sollte nicht als geistige Behinderung angesehen werden, hauptsächlich weil sie sich auf die bezieht Probleme oder Probleme, mit denen das Kind im Lernprozess begegnet, Und das sind keine intellektuellen Probleme. Wenn Sie von Lernschwierigkeiten sprechen, kann dies für eine Reihe von Problemen gelten. Dies bedeutet jedoch nicht. Ein Kind kann Behinderungen in Bezug auf Zuhören, Lesen, Schreiben, Sprechen, mathematische Problemlösungen und Berechnungen usw. anzeigen. Diese werden normalerweise als Lernschwierigkeiten angesehen.
Da Lernschwierigkeiten unterschiedlich sind, kann es ziemlich schwierig sein zu erkennen, ob das Kind an einer Lernbehinderung leidet oder nicht. Diese unterscheiden sich auch nach verschiedenen Phasen der Kindheit. Ein sehr kleines Kind kann Schwierigkeiten haben, Farben, Buchstaben, Probleme beim Aussprechen, Reimen, Färben innerhalb der Linien, das Binden der Schuhschnürsenkel usw. haben. Aber ein viel älteres Kind kann Schwierigkeiten haben, Mathematikprobleme zu lösen, vores Lesen, Schreiben, Verständnisschwierigkeiten usw.
Legasthenie ist eine Art Lernbehinderung
Einige der häufigsten Lernstörungen sind Legasthenie (Schwierigkeit beim Lesen), Dysgraphie (Schreibschwierigkeiten), Dyskalkulien (Schwierigkeit in der Mathematik), Aphasie (Schwierigkeit des Sprachverständnisses), auditorische Verarbeitungsstörung (Schwierigkeit beim Hörunterschied) und visuell Verarbeitungsstörung (Schwierigkeit, Karten, Diagramme, Bilder usw. zu verstehen.)
Dies zeigt, dass geistige Behinderungen und Lernschwierigkeiten zwei verschiedene Dinge sind.
Was ist der Unterschied zwischen Lernbehinderung und geistiger Behinderung?
• Schwierigkeitsbereiche:
• Eine Person mit einer geistigen Behinderung zeigt Intelligenz, die als unterdurchschnittlich angesehen wird.
• Eine Person mit Lernschwierigkeiten hat Schwierigkeiten im Lernprozess.
• Eigenschaften:
• Eine Person mit einer geistigen Behinderung kann Schwierigkeiten haben, tägliche Aktivitäten durchzuführen, da ihr die erforderlichen Fähigkeiten fehlen.
• Menschen mit Lernschwierigkeiten haben jedoch keine Schwierigkeiten, tägliche Aktivitäten durchzuführen. Sie sind perfekt in der Lage, ohne solche Schwierigkeiten zu funktionieren, zeigen jedoch Behinderungen in Bezug auf Zuhören, Lesen, Schreiben, Sprechen, mathematische Problemlösungen und Berechnungen usw.
• IQ -Ebene:
• Eine Person mit einer geistigen Behinderung zeigt einen niedrigeren IQ.
• Eine Person mit Lernstörungen zeigt jedoch keinen niedrigeren IQ an.
• Anzeichen und Symptome:
• Eine Person mit intellektueller Behinderung zeigt unkontrollierbare Wut und Frustration, hat Schwierigkeiten, sich an Dinge zu erinnern und sich um sich selbst zu kümmern, z. B. Essen, Anziehen und Begegnung bei Schwierigkeiten bei der effektiven Kommunikation, Lösung, Argumentation, Entscheidungen und Lernen.
• Bei Lernschwierigkeiten ist die Identifizierung sehr schwierig, da die Lernbehinderung unterschiedlich ist und sich je nach verschiedenen Phasen der Kindheit unterscheidet.
Bilder mit freundlicher Genehmigung:
- IQ-Kurve von Alessio Damato, Mikhail Ryazanov (CC BY-SA 3.0)
- Visual-Dyslexie von Charlesjsharp (CC von 2.5)
