Was ist der Unterschied zwischen Konstruktivismus und Kognitivismus

Der Schlüsselunterschied zwischen Konstruktivismus und Kognitivismus ist, dass der Konstruktivismus erklärt, dass Lernende Vorwissen verwenden, um neues Wissen zu verstehen, während der Kognitivismus erklärt, dass das Lernen durch die interne Verarbeitung von Informationen stattfindet.

Konstruktivismus und Kognitivismus sind zwei in der Bildung beliebte Lerntheorien. Viele Pädagogen nutzen diese Theorien, um ihren Schülern eine effektive Unterrichtserfahrung zu bieten.

INHALT

1. Überblick und wichtiger Unterschied
2. Was ist Konstruktivismus  
3. Was ist Kognitivismus
4. Konstruktivismus gegen Kognitivismus in tabellarischer Form
5. Zusammenfassung - Konstruktivismus gegen Kognitivismus

Was ist Konstruktivismus?

Der Konstruktivismus wird als Teil der kognitiven Entwicklungstheorie des Lernens angesehen. Der Konstruktivismus basiert auf der Idee, dass Wissen von Lernenden aus ihren Vorkenntnissen und Erfahrungen konstruiert wird. Viele Pädagogen haben den Konstruktivismus angepasst, um ihren Schülern beim Lernen zu helfen. Im Konstruktivismus nutzen die Lernenden ihr Vorwissen und bauen neue Dinge aus dem auf, was sie lernen.

Es gibt verschiedene Prinzipien des Konstruktivismus. Das Wissen wird konstruiert und basiert auf früheren Wissen. Daher sind die Vorkenntnisse, Erfahrungen und Überzeugungen der Schüler für die Fortsetzung des Lernens wichtig. Gleichzeitig ist das Lernen ein aktiver Prozess. Um den Lernprozess zu verstehen, müssen die Lernenden Aktivitäten wie Diskussionen und Gruppenaktivitäten durchführen. Daher findet aktives Lernen in diesem Prozess statt.

Ein weiteres spezifisches Prinzip im Konstruktivismus ist, dass das Lernen eine soziale Aktivität ist. Isoliertes Lernen ist nicht erfolgreich, und die progressive Bildung erkennt an, dass soziale Interaktionen eine wichtigste Lernweise sind. Daher helfen Pädagogen den Schülern bei der Konversation, der Interaktion und der Gruppenanwendung, um Kenntnisse zu behalten. Es gibt verschiedene Arten von Konstruktivismus als kognitiver Konstruktivismus, sozialer Konstruktivismus und radikaler Konstruktivismus. Der Hauptnachteil des Konstruktivismus ist das Mangel an Struktur.

Was ist Kognitivismus?

Der Kognitivismus ist eine Theorie, die sich auf Prozesse des Geistes konzentriert. Nach der kognitivistischen Theorie wird die Art und Weise, wie jemand lernt. Die Grundlage des Kognitivismus ist, dass das Vorwissen immer eine Verbindung zu neuem Wissen herstellt, wenn die Schüler ein neues Ding lernen, wenn die Schüler etwas neues Ding lernen.

Der Geist versucht immer, einen Zusammenhang zwischen externen Faktoren zum internen Wissen herzustellen. Es gibt kognitive Lernstrategien, die von Pädagogen verwendet werden, um den Lernenden eine effektive Lernumgebung zu bieten. Pädagogen verwenden zu Beginn, der Mitte und Schlussfolgerung eines Lernprozesses unterschiedliche Strategien. Daher hilft es, Verbindungen im Gehirn der Lernenden herzustellen. Ein bestes Beispiel für den Kognitivismus ist die Lösung von Problemen mit Vorwissen. Zu Beginnungsstrategien gehören Vorfreude und mittlere Strategien umfassen Konzeptkarten, Sortieraktivitäten und Notizen, während Endstrategien Reflexionsfragen und Vergleichen und Kontraste umfassen.

Was ist der Unterschied zwischen Konstruktivismus und Kognitivismus?

Der Hauptunterschied zwischen Konstruktivismus und Kognitivismus besteht darin, dass der Konstruktivismus erklärt, dass Lernende Vorwissen verwenden, um neues Wissen zu verstehen, während der Kognitivismus erklärt, dass das Lernen durch die interne Verarbeitung von Informationen stattfindet. Obwohl der Lernende aktiv an der Konstruktion von Wissen in Konstruktivismus und Kognitivismus teilnimmt, spielt der Lehrer oder der Ausbilder in diesen beiden Lerntheorien unterschiedliche Rollen. Der Ausbilder erleichtert eine aktive Lernumgebung mit einem konstruktiven Ansatz, während der Ausbilder eine Umgebung schafft, in der Denkaktivitäten und Prozesse im Kognitivismus stattfinden.

Darüber hinaus werden Strategien wie interaktive Gruppenaktivitäten in der konstruktiven Theorie verwendet, während Sortieraktivitäten und Notizenaktivitäten eher im Kognitivismus verwendet werden. Auch in der konstruktiven Theorie verwenden die Lernenden ihr Vorwissen, um zu verstehen, während der Geist des Lernenden im Kognitivismus immer versucht, Verbindungen zu externen Faktoren und internen Wissen herzustellen. Darüber hinaus gibt es unterschiedliche Prinzipien im Konstruktivismus, aber es gibt keine spezifischen Prinzipien für den Kognitivismus.

Im Folgenden finden Sie eine Zusammenfassung des Unterschieds zwischen Konstruktivismus und Kognitivismus in tabellarischer Form für Seite für Seitenvergleich.

Zusammenfassung - Konstruktivismus gegen Kognitivismus

Der Hauptunterschied zwischen Konstruktivismus und Kognitivismus besteht darin, dass der Konstruktivismus sich darauf bezieht, wie die Lernenden lernen und erklärt, dass Lernende neue Wissen basierend auf ihrem Vorwissen im Verständnis konstruieren, während der Kognitivismus erklärt, dass das Lernen durch die interne Verarbeitung von Informationen auftritt.

 Referenz:

1. „Was ist Konstruktivismus?” Western Governors University, 21. Oktober. 2020.
2. Michela, Esther. „Kognitivismus.” Edtech Bücher, 1. Januar. 1970.

Bild mit freundlicher Genehmigung:

1. „Klassenzimmereinstellung“ von CommunicationStcs - eigene Arbeit (CC BY -SA 4.0) über Commons Wikimedia
2. "Lernenstheorien" von Mikel Agirregabiria (CC BY-NC-SA 2.0) über Flickr