Was ist der Unterschied zwischen Unterrichtszielen und Lernzielen

Der Schlüsselunterschied zwischen Anleitung und Lernzielen ist, dass Unterrichtsziele darstellen, was gelernt werden muss und sowohl Lehrern als auch Schülern helfen muss, während Lernziele sich darauf beziehen, was die Schüler wissen und was sie am Ende des Kurses tun können.

Sowohl Unterrichtsziele als auch Lernziele helfen den Lernenden zu wissen, was sie im Kurs lernen werden. Obwohl sich Unterrichtsziele im Grunde auf die Schüler konzentrieren, konzentrieren sich die Lernziele sowohl auf Lehrer als auch auf Schüler.

INHALT

1. Überblick und wichtiger Unterschied
2. Was sind Anweisungsziele
3. Was sind Lernziele
4. Anweisungsziele gegen Lernziele in tabellarischer Form
5. Zusammenfassung - Anweisungsziele gegen Lernziele

Was sind Anweisungsziele?

Unterrichtsziele beschreiben die erwarteten Ergebnisse eines bestimmten akademischen Programms oder eines Kurses. Anweisungsziele definieren, was der Lernende nach folgenden Anweisungen tun kann. Gleichzeitig sind die Unterrichtsziele kurzfristig und messbar und umfassen die Fähigkeiten und Einstellungen, die mit den Lektionen zusammenhängen.

Es ist sehr wichtig, gut umrissene Unterrichtsziele für einen Kurs zu haben, da dies der Schwerpunkt eines Unterrichtsplans ist. Lehrer können Lektionen schaffen und Bewertungen auf der Grundlage von Unterrichtszielen entwickeln. Daher wird es auch dazu führen, dass die Lektionsziele erreicht werden. Unterrichtsziele werden entwickelt, die sich auf den Lernenden konzentrieren, nicht auf den Lehrer. Unterrichtsziele sollten entwickelt werden, bevor eine Lektion oder ein Kurs entwickelt werden. Es ist immer besser, Unterrichtsziele zu entwickeln, bevor der Ausbilder unterrichtet wird. Effektive Ergebnisse können jedoch erzielt werden, indem die Ziele zu Beginn des Kurses oder der Lektion überprüft werden.

Was sind Lernziele?

Lernziele beschreiben, was die Lernenden am Ende einer Lektion tun können, nachdem die vorgeschriebenen Aktivitäten für die Lektion durchgeführt wurden. Die Lernziele basieren auf drei Lernbereichen: Wissen, Fähigkeiten und Einstellungen. Das Lernen wird durch die Verwendung von Lernzielen geklärt und priorisiert. Gleichzeitig verwenden Pädagogen Lernziele auf unterschiedliche Weise, um eine Vielzahl von Unterrichtszielen zu erreichen.

Lernziele helfen dabei, den Fortschritt der Lernenden zu bewerten. Gleichzeitig ermutigen sie die Schüler, für das Lernen verantwortlich zu sein. Bei der Entwicklung von Lernzielen sollten Verben wie Status, Erklären, Umzusagen, Listen oder Beschreiben verwendet werden. Darüber hinaus ist es besser, Verben zu vermeiden, die die Ziele schwer zu beurteilen und zu messen sind. Die Lernziele vermitteln den Schülern akademische Erwartungen, sodass sie wissen, was genau von ihnen erwartet wird. Wenn Lernziele eindeutig den Schülern mitgeteilt werden, arbeiten sie hart daran, die Ziele des Lernprozesses zu erreichen. Wenn Lernziele nicht den Lernenden mitgeteilt werden, können sie verwirrt sein, indem sie nicht wissen, was von ihnen erwartet wird.

Was ist der Unterschied zwischen Unterrichtszielen und Lernzielen?

Der zentrale Unterschied zwischen Unterrichtszielen und Lernzielen besteht darin, dass Unterrichtsziele beschreiben, was genau von den Lernenden gelernt werden soll, während Lernziele beschreiben, was die Lernenden wissen und was die Lernenden am Ende des Kurses tun können. Darüber hinaus konzentrieren sich die Unterrichtsziele im Grunde auf die Schüler, aber die Lernziele konzentrieren sich sowohl auf Lehrer als auch auf Schüler. Außerdem sind die Lernziele im Grunde genommen auf Wissen, Fähigkeiten und Einstellungen konstruiert, die Unterrichtsziele konzentrieren sich nicht im Wesentlichen auf Wissen, Fähigkeiten und Einstellungen.

Im Folgenden finden Sie eine Zusammenfassung des Unterschieds zwischen Anleitungszielen und Lernzielen in tabellarischer Form für Seite für Seitenvergleich.

Zusammenfassung - Anweisungsziele gegen Lernziele

Der Hauptunterschied zwischen Unterrichtszielen und Lernzielen besteht darin, dass Unterrichtsziele beschreiben, was genau zu lernen ist und sowohl für Lehrer als auch für Schüler hilfreich sind, während Lernziele beschreiben, was die Schüler wissen und was sie am Ende des Kurses tun können. Durch die Verwendung von Unterrichtszielen und Lernzielen können die Lernenden wissen, was sie im Kurs lernen werden.

Referenz:

1. „Definition der Lernziele.” Das Glossar der Bildungsreform.
2. „Anweisungsziele - Merkmale eines gut geschriebenen Ziels, Eigenschaften eines nützlichen Ziels, Arten von Anweisungszielen.” Staatliche Universität.com.
3. „Definition und Begründung von Zielen und Zielen - School of Teacher Education.” WKU.

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